Formidling af skønlitt.

Kommer lige fra undervisning omhandlende, hvordan formidlingen af skønlitteratur foregår. Vi diskuterede udfra parametre om genre, brugere og litterære værdier. Diskussionen er meget relevant i denne tid, hvor der er meget fokus på populærlitteraturen. Aldrig før er der læst så mange krimier og de unge sluger hele vampyr og fantasy genren.
Hvad gør det kloge bibliotek så? Favner det alle genrer ligeværdigt - eller har det primær fokus på det populære for at please så mange som muligt? Måske har bib. mere interesse i at formidle det smallere litteratur; det er jo derfor, mange besøger biblioteket. Der er mange aspekter i snakken, og konklusionen må være noget om det reflekterende bibliotek. Altså der skal være mening bag. Bib. skal ikke kun låne populærlitt. ud, fordi det tiltrækker kunder i butikken; medmindre selvfølgelig det er det, man har tænkt sig frem til, man gerne vil. På den anden side skal de heller ikke bare formidle den smallere dannelseslitt., fordi det er de vant til.

Altså fokus på reflektion. Jeg tænker, at det også er op til det individuelle bibliotek at se på sig selv og sin placering og vurdere mulige litterære emner derudfra.
På klassen havde vi en del forslag om temaer i forbindelse med litteratur. På den måde kan man jo formidle flere slags litteratur. Man kan formidle oplevelser og udfordringer på en gang. Det er da win win :-)

Min egen holdning er præget af, at jeg er bange for, bibliotekerne enten bliver for snobbede og tager afstand fra populærlitteratur - eller det omvendte scenarie, hvor biblioteket glemmer den smalle litteratur, fordi der ikke er nok lånere. Så den gyldne mellemvej er at foretrække som altid :-)

Jeg er ikke bange for, at markedet indtager biblioteket. Hvorfor udelukke noget pga. gamle forestillinger? Det er da fjollet. Hvis man kan benytte sig af gode erfaringer fra noget, bør man da til enhver tid gøre det. Det skal selvfølgelig ikke være på bekostning af noget andet. Eksempelvis må det ikke betyde, at det kommer til at koste penge at låne bøger, fordi der skal mange eksemplarer af de nye bøger for at tilfredsstille folket. Men at "lokke" folk på bib. for at låne nye bøger eller andre medier, kan jeg ikke se noget forkert i.

Udover bibliotekets formidling at litteratur og medier generelt, snakker vi en del på skolen i tiden om spareplaner, kulturministeriet og vores nye navn, som vi ikke kender endnu. Undervisere er blevet fyret, så vi er naturligvis bekymrede om, det går ud over os. Umiddelbart ser det dog fornuftigt ud, så jeg tror ikke, det kommer til at påvirke os meget.... men hvem ved? Skolen skal jo så have et nyt navn. Der er desværre ikke så mange, der har lyst til at læse til bibliotekar. De har jo nok den gamle støvede forståelse af, hvad en bibliotekar er og kan. Det er ærgeligt. Nu skal vi så hypes igen - vi er jo studerende i biblioteks og videnskabsinformation. Det er dejlige ord :-)
Jeg synes bare, vi skal passe på, at vi ikke kommer for langt væk fra kernen. Vi ER ved at uddanne os til bibliotekarer, hvad enten vi kan lidt navnet eller ej. Hvis vores navn skal ændres meget, så skal uddannelsen ændres tilsvarende.
Som det er nu, har vi mange biblioteksfag, der altså ikke er særlig brede. Jeg ved selvfølgelig ikke, hvordan det ser ud, når vi kommer længere i forløbet. Min pointe er bare, at vi ikke må "snyde" folk, så de tror, de får en anden uddannelse, end de reelt får. Lidt på samme måde som da jeg læste til pædagog. Vi fik at vide, at vi havde mange jobmuligheder, når vi var færdige. Vi havde en så bred generalist uddannelse, at det var muligt.
Det var det så ikke! En pædagog arbejder som pædagog. Slut prut. Nu er det så spændende, om det samme gælder for bibliotekarer....

Over and out